清晨的紫禁城在阳光的照耀下显得更加雄伟、肃穆。同学们有序通过安检来到金水桥前集合。按照事先安排，故宫博物院宣教部老师负责带领学生分四路参观学习。 

    每班同学都紧跟讲解老师的步伐，生怕错过每一处内容。同学们对太和殿的建制和精美的文物产生浓厚兴趣。从太和殿外铁缸建造的年代到殿内地砖“金砖”的考证，同学们边走边问，边问边记，学习气氛浓厚。当听到因为皇家严格的地砖检查手段，很多百姓家破产，同学们感叹帝王家苛刻的制度，同情百姓的不易；当看到镀金铜缸被八国联军的刺刀刮得伤痕累累，同学们立即升起强烈的爱国之情；当看到紫禁城雄伟的建筑是用珍贵的楠木按照榫卯结构完美的对接，同学们对劳动人民高超的建筑工艺发出赞叹。走进这座皇家宫殿，同学们切身体会到明清两代帝王的皇家霸气，更对凝聚了劳动人民智慧的宫廷建筑由衷佩服。

    除了常规路线讲解外，大家对室内进行的主题课活动更是热情高涨。（1）班同学一丝不苟地制作立体如意。宣讲老师详细地为大家介绍如意的来历和寓意，展现制作过程，激起了大家制作的热情。（2）班同学的主题课内容是画瓷。在光滑的瓷器上一笔一画描上精美的花纹可不是一件简单的事，但是每位同学都屏气凝神，精妙细画，小心制作这份工艺品。（3）班同学需要完成对陶碗的修复工作。大家认真聆听工作人员对故宫文物修复工作的介绍，并学习陶碗修复的步骤。同学们两两一组，相互协作，小心翼翼完成修复工作。（4）班同学的任务是穿一串朝珠。通过图片的介绍和老师的讲解，同学们知道了不同朝珠的样式以及其所包含的意义。穿朝珠需要手眼配合，同时为了保持左右对称还要计算好朝珠两侧珠子的颗数，一旦算错就要卸下重来，所以大家都格外谨慎，生怕出错前功尽弃。主题活动课让同学们在动脑动手的同时，体会作为一名匠人的辛苦，体悟到精益求精的工匠之心，从而更加珍惜和保护这些凝聚匠心的精美文物。

    本次故宫之行，劲一学子与宏伟建筑面对面，深入了解其历史文化，民族自豪感油然而生。同学们更抓住主题活动课动手实践的机会，亲自感知工匠精神。故宫博物院，不仅是一座皇家宫殿，一座博物院，更是劳动人民智慧的结晶。