12月6日，朝阳区教研中心教研室教研员一行20余人在庄国先主任、康利主任的带领下，对我校进行集体视导工作。学校领导高度重视此项工作，要求教学部门及全体教师积极准备，迎接教研员们的指导。
上午，各学科教研员进行了听评课活动，全体教研员共听课28节，期间教研中心主任庄国先、康利与我校骨干教师进行了座谈，了解学校教育教学情况。
下午，康利主任组织各学科教研员对听课情况进行反馈，学校中层以上干部参加会议。
首先，每学科教研员代表对听评课情况进行反馈，肯定了我校教师踏实肯干的精神，鼓励老师们要积极改进课堂教学，适应中考改革和学生需求，同时针对不同学科提出了改进建议。康利主任综合教研员反馈意见，对学校整体情况进行总结，肯定了学校在朝阳区的影响力，中考成绩连年稳定，有更高目标的追求。对我校重视班级德育，精细化管理，小组合作学习，初三工作，丰富的校本课程，重视教师发展和专家引领等方面表示赞同，同时对学校后续工作提出了建议。
随后，基教一科石志芬科长进行了总结，肯定了学校多年努力发展，以质量为核心，管理扎实规范，有对学校发展的思路和想法，并对学校的发展提出了新的要求：转换新的方式和视角，关注核心素养和拔尖创新人才的培养。
最后，张英春校长发言，首先感谢教委及教研中心各位领导及专家对学校工作的指导和支持，其次表明对领导和专家的意见和建议要进一步细化落实，并再次阐述教师专业发展的重要性，学校要发展，教师发展是关键，要围绕核心素养，把握课堂，把着力点前移，提高课堂教学效率，办百姓满意的优质学校。
此次集体教学视导，对我校各学科课堂教学进行有效诊断，对提升教学质量及教师专业发展起到了积极促进作用。学校将围绕此次集体教学视导，进行深入分析，并对各学科教师进行反馈，提出改进措施，进一步提升课堂教学有效性，提高教学质量。